少儿设计游戏（少儿设计游戏大全）
发布时间：2024-07-09【篇一】少儿英语亲子小游戏 鸵鸟游戏 准备：闪卡，夹子 玩法：家长与孩子面对面，背后用长尾夹随意各夹一张闪卡，家长和孩子要把手背在背后假装自己是鸵鸟，听到“ready go！”之后，家长和孩子就看对方的牌，先看到的获胜。
拍皮球 拍皮球的游戏很简单，就是老师拍皮球，让学生闭上眼睛默数皮球的次数。比如老师在拍皮球，突然停下，点名问某位学生，自己拍了多少下，然后学生用英语来回答老师。肢体语言 Body language （以教字母为例） 分组上台表演， 老师说字母， 学生用肢体表现字母的形状， 再让各组派人猜。
这是一个训练学生辨别字母的游戏，教师将读音易混的字母写在黑板上，如GJOW等，共准备2~4套，同时将学生分成2~4个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，老师发给每人一套卡片（2~4张为宜），游戏开始，老师念其中的一个字母，学生应立即找出并高举起该字母，先找对的得分，后找对的不得分。
无敌转转转（turnturn）游戏说明：两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。点手掌（catchthefinger）游戏说明：说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。
打印一些英文单词卡片，摆成一条长线，孩子和家长分别站在两头，用石头剪刀布的方式决定谁先跳，赢的一方先跳，边跳边说英文单词，最后两人抱到一起结束。寻宝 家长将卡片藏在家中，然后让孩子去找，规定好时间和数量，找到不同数量给予不同奖励，然后让孩子把找到的卡片用英文说出来。
以下是 少儿英语频道为大家整理的《剑桥英语互动游戏（学单词必备）》，供大家参考。1。
1、找茬 先教会孩子物品的正确摆放，再故意将物品位置打乱，比如把香皂放到卧室里、把玩具放到卫生间等，引导孩子去收拾、更正，可以适当予以奖励，帮其养成良好的物品摆放习惯。
2、做泥塑、拾垃圾、在花园里露营、做简单的饭、养小动物、采草莓、耍棍子、区分五种鸟类；认识一些虫子、骑车过泥坑、放风筝、种树、用草和树枝造鸟巢、在公园里找到10片不同的树叶、种蔬菜、早上帮父母准备早餐、在花园里玩军事进攻游戏等。
3、以下是几个适合5到10岁小朋友在室内做的有趣小游戏： 掩藏游戏：让小朋友躲藏在家里的某处，然后其他小朋友去寻找他们。如果一个人找到躲藏的人，那么他就加入到那个地方的躲藏党。 障碍竞赛：在房间中设置一些障碍，比如把几个小玩具或枕头放在地上。
4、少儿游戏5-10岁益智3 踢毽子 踢键子也有称“踢毽子”的，是儿童特别是女孩的主要游戏项目。键子用鸡毛作上部，小圆铁板或铜钱作“底垫”，以布相包扎而成。耍时，由一名或数名儿童，以脚尖、脚后跟相踢，数多不失误者为优胜。
5、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。 游戏可采取多种形式进行，如两人一组看谁拼得快。 2020幼儿园儿童益智小游戏大全篇二 鞠躬和立正 适合年龄：5—6岁 游戏目标：发展注意力和反应力。 游戏方法： 全体幼儿自由站立在场地上，面向中心，幼儿遵照教师的口令做动作。
6、蝴蝶找花玩法：卡片上大花一朵，分别有2～7的数字；蝴蝶卡数十张，每只蝴蝶上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列，帮蝴蝶逐一找到与它身上的式题数量相对应花，每人必须帮5只以上的蝴蝶找到花。
．合力吹汽球 目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：礼堂和饭堂四楼皆可 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合：全部的人 游戏方法： 分两组，但每组必须要有六人。 主持人请每组每人抽签。
游戏传电报 玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。
少儿游戏大全7一9岁1 叠纸杯游戏 家长们递纸杯，孩子们则进行建构叠高，只要地方够大，纸杯够多，几组参与都没问题。计时开始，看看哪组小朋友叠的又高又整齐吧！骰子平衡游戏 孩子牙齿咬住雪糕棒的一端，另一端由家长放上筛子，看看一分钟内，谁搭的骰子最多。
