设计鞋子的游戏（设计球鞋的游戏）
发布时间：2024-08-251、我的潮鞋店是一款有趣的模拟经营类手游。玩家扮演的是一个潮流鞋店的老板，每天负责进货、摆放、经营你的鞋店，同时有各种各样的客人前来购物，赶快来经营你的鞋店赚得金币吧。我的潮鞋店游戏介绍 经典有趣的模拟经营手游，自行打理自己的小鞋店，创造经营收益。
2、我的潮鞋店是一款充满乐趣的模拟经营手游。在游戏中，玩家将扮演一名潮流鞋店的老板，忙于进货、陈列和日常经营。面对形形色色的顾客，你的目标是管理好你的鞋店，努力赚取金币。游戏特色包括： 经典的模拟经营玩法，玩家可以自由打理自己的鞋店，体验经营乐趣。
3、我的球鞋店游戏介绍：我的球鞋店是一款可以自由涂鸦创作的休闲创意手机游戏，我的球鞋店游戏中玩家经营自己的潮鞋店，作为一名球鞋设计师，需要发挥自己的想象力，创作出不一样的运动鞋，超多颜色可以让你选择，多种不同的鞋子款式。
小班数学公开课《鞋子对对碰》教案1 设计意图：我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据小班幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同，进行配对。
鞋子对对碰教案1 设计意图： 我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据小班幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同，进行配对。在游戏中自然渗透数学的概念，达到“玩中学，玩中教，玩中求进步”的目的。
《鞋子对对碰》小班教案1 设计意图： 小班幼儿生活自理能力很差，特别是午睡起床后，常常有小朋友把鞋子拿错、穿错。根据小班幼儿的这一年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的教育活动，引导幼儿在原有的生活经验上关注鞋子的形状、大小、颜色的不同，进行配对。
小班数学活动对对碰教案1 活动目标 能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。 感受在数学活动中的乐趣。 活动准备 与幼儿共同收集成双的鞋子（拖鞋、高跟鞋、皮鞋、球鞋等）散放在教室的中间。 鞋架两个。
幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据小班幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同，进行配对。在游戏中自然渗透数学的概念，达到“玩中学，玩中教，玩中求进步”的目的。
中班教案：有趣的鞋子1 —、设计意图： 鞋子是日常中不可缺少的。 孩子从学走之日，鞋子就和孩子共生活同“成长”； 随季节的更换和方便起见，运动鞋，拖鞋，凉鞋，皮鞋，布鞋，雨鞋等不同质地，不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。
幼儿园中班手工教案范文二：《有趣的鞋子》 主题的产生： 鞋子是我们日常中必不可缺少的。孩子从学走之日，鞋子就和他们共生活、同“成长”。
教师头带脚的头饰出现，激发幼儿的兴趣。脚询问幼儿我的朋友有哪些？它们有什么用？给鞋子分类。讨论：鞋子可以怎样进行分类？出示表格，请幼儿观察、向幼儿讲解。（1）幼儿进行操作活动，要求每个幼儿用自己的方式对鞋子进行分类。
游戏穿爸爸、妈妈的鞋 小朋友们你们穿过爸爸、妈妈的鞋吗？今天我们就来穿这大人的鞋做游戏，做什么游戏呢？（幼儿换上大人的鞋子做老鹰捉小鸡的游戏。体验穿大鞋的感觉。